8 legjobb matematika tankönyv

A legjobbak áttekintése a szerkesztõbizottság szerint. A kiválasztási kritériumokról. Ez az anyag szubjektív, és nem minősül reklámnak, és nem szolgál vásárlási útmutatóként. Vásárlás előtt konzultálnia kell szakemberrel.

Az oktatás területén folyamatosan zajlanak az újítások, amelyekkel kapcsolatban különféle szerzők új tankönyvei jelentek meg. Megtudjuk, mely modern matematikai tankönyveket tartják a legjobbnak az iskolások, valamint szüleik és tanáraik.

A könyvek kiválasztásakor bizonyos szempontokra támaszkodtunk:

1. a bemutatott anyag műveltsége;
2. a nehézségi szint illesztése a hallgatók életkorához;
3. illusztrációk és válaszok jelenléte;
4. az FSES betartása;
5. az optimális óraszám egy adott témához;
6. a logikus gondolkodás és a kreativitás fejlesztése;
7. az ismeretek gyakorlati alkalmazásának lehetősége;
8. a nyelv hozzáférhetősége és érthetősége;
9. vélemények az interneten.

Így a minősítés összeállításánál a hangsúly a hasznos információk mennyiségén, hozzáértő felépítésén és hozzáférhető továbbításán van, anélkül, hogy figyelembe kellene venni a kiadvány megjelenésének vonzerőjét és árát.

A legjobb matematika tankönyvek rangsorolása

A legjobb matematika tankönyvek az 1-4

Az általános iskolai kézikönyvek célja a kognitív tevékenység fejlesztése, a kreativitás fejlesztése és a mentális rugalmasság fejlesztése. Az ilyen tankönyvekben szereplő feladatok megtanítják elemezni, megfigyelni és összefoglalni az információkat.

M. Moro „Oroszország iskolája” program, 1–4

Értékelés: 4.9

A minősítést Maria Moreau módszertanos publikációja nyitja meg. Az irodalmi programot úgy alakították ki, hogy a gyermek már a tanulmány első évében megismerje az olyan fogalmakat, mint az egyenes, a szakasz, a pont és a sugár, képes legyen vonalzóval méréseket végezni, nullától 20-ig megtanulni számokat, és megtanul különbséget tenni egy nagy érték és egy kisebb között. Az újonnan vert diákok megtudják, mi a különbség, a feltételeket és az összegüket. Megtanulják megoldani a problémákat és feltételeket szabni számukra.

Maguk a feladatok egyszerűekkel kezdődnek, és továbblépnek a nehezebb feladatokra. A legvégén szuper nehéz gyakorlatok vannak. A szerző információkat egyszerű és érthető nyelven mutat be. A feladatok diagramok és ábrák. Nincsenek gyakorlatok, amelyeket a szülők elgondolkodhatnak. Minden feladat elérhető az óvodai végzős szint számára.

V. Rudnitskaja „A 21. század általános iskolája” program, 1–4

Értékelés: 4.8

A minősítés előző résztvevőjétől eltérően Victoria Rudnitskaya oktatóirodalma nem jelenti az óra tervezését. Gazdag programot tartalmaz, amelynek célja a gyermek által végzett információk aktív kutatása. A könyv középpontjában a gyermek képességeinek fejlesztése áll a kreativitás terén. Számos feladat van a logika és a képzelet számára. A tankönyv azoknak megfelelő, akik már rendelkeznek alapvető számítási készségekkel.

Sok szülő számára ez a program túl nehéznek tűnik. Másrészt egyes anyukák, apukák és pedagógusok a 21. századi iskolát kiváló előkészületnek tartják a középiskolai és általában a felnőtt élet számára. A rendszer mindenesetre nagy tiszteletet érdemel, mert a baba egyéniségére összpontosít. A kiterjedt gyakorlat segít az életben megszerzett ismeretek alkalmazásában és a tanuló képességének helyes felmérésében.

L. Peterson, „Tanulni tanulni”

Értékelés: 4.7

A rangsorban található a jól ismert tankönyv, amelyet a híres pedagógiai tudományok doktora, Lyudmila Peterson állított össze. Rendszere azt jelenti, hogy a probléma megoldásához a hallgatónak egyedül kell haladnia. Először is a gondolkodás fejlesztésére irányul. Az órák segítenek a lemaradó tanulóknak felzárkózni az erősebbekhez és javítani tudásukat. A gyerekek saját maguk tanulják meg megoldási algoritmusok készítését és képletek levezetését.

Még mindig sok vita van erről az oktatóanyagról. A programról szóló vélemények meglehetősen ellentmondásosak. Van, aki a kézikönyvet a gyermekek és szüleik igazi kínjának tartja, de nem kevesebb, mint azok, akik dicsérik a könyvet. A tanárokat néha meglepik a 4. évfolyam után járó iskolás gyerekek, akik a Peterson-rendszer szerint tanultak és már mindent tudnak. Egyes szülők könyvből dolgoznak egy gyerekkel, még akkor is, ha a pótlékot a tanterv nem írja elő. A legfontosabb az ajánlások és a módszertani anyagok elolvasása.

A legjobb matematika tankönyvek az 5-6

Az 5-6. Osztályos tanulók számára a tankönyvek választéka meglehetősen nagy. Minden ellátási program gazdag és átfogó. Szinte bármilyen szintű tudásra alkalmasak. Különösen előnyben részesítik azokat a könyveket, amelyek nemcsak elméleti információkat tartalmaznak, hanem sok különböző összetettségű gyakorlati feladatot is.

Matematika 5. évfolyam Dorofejev, Suvorova, Sharygin

Értékelés: 4.9

Az 5. évfolyam legjobb matematikai tankönyvét két részből álló kézikönyvként ismerik el, amelynek célja a tudomány haladó tanulmányozása. Az elméletet a szakaszok elején mutatjuk be magyarázat és szabályok, feladatok és példák formájában. Nagyon sok feladat van a könyvben. Céljuk a logika fejlesztése, és játékos módon kerülnek bemutatásra. Gyakran a gyakorlatban arra kérnek, hogy rajzolj vagy kösd össze valamit. Ez a fajta matematika nem tűnik unalmasnak vagy unalmasnak a hallgatók számára.

Nem meglepő, hogy sok tanár és szülő ezt az oktatási irodalmat tartja a legjobbnak a többi könyv között. A tankönyv teljes mértékben megfelel Oroszország oktatási normáinak. Ez remek lehetőség a haladó és haladó matematika tanulmányokhoz.

Tankönyv és műhely, 5. évfolyam Demidov, Gelfman, Lobanenko

Értékelés: 4.8

A következő tankönyv abban különbözik, hogy két részből áll – elméleti és gyakorlati. A szerzők a mesehősök példáján mutatják be az anyagot. Van mind a Mumi, mind a Buratino. A szülők és a gyerekek örülnek ennek az ötletnek és az eredeti megoldásnak.

Nehéz feladatok és egyszerűbb gyakorlatok is vannak a könyvben. Minden témát elérhető nyelven magyaráznak, amely még a lemaradó hallgatók számára is érthető. Ha a minősítés előző résztvevője a matematika mélyreható tanulmányozására összpontosít, akkor Demidov kézikönyve alkalmas az alapszint egyszerű óráira. Ez a legjobb választás az érdeklődő szülők és szenvedélyes pedagógusok számára.

Matematika, 6. évfolyam, Vilenkin, Zhokhov stb.

Értékelés: 4.7

Az egyik leggyakoribb tankönyv a hatodikosok számára a szerző Vilenkin tankönyve. Felkészülés arra, hogy az iskolások megszilárdítják az előző osztály anyagát, új tapasztalatokat szereznek. Két fejezet van az oktatóanyagban. Az első számtani műveleteket tanít törtekkel, a másodikat a legegyszerűbb egyenleteknek és negatív számoknak szentelik. A bekezdések eredményeként kérdéseket és feladatokat találhat a témával kapcsolatban. Van egy külön szakasz válaszokkal.

A tanárok tankönyvet választanak az anyag világos leírása, a témák kényelmes elrendezése érdekében – a könnyűtől a bonyolultabbig. A könyv számos illusztrációt, táblázatot és diagramot tartalmaz, amelyek tippeket adnak. A gyerekeknek tetszik a „Helyesen beszélek” rovat és a történelmi anyagok eredeti bemutatása. A kézikönyv alkalmas a matematika önálló tanulására.

'Matematika. 6. osztály. Tankönyv. Szövetségi állam oktatási szabványa: Nikolsky, Reshetnikov és mások.

Értékelés: 4.7

A rangsor következő résztvevője nagy intenzitású tanfolyammal rendelkezik. Vannak arányok, egész és tört számok, százalékos műveletek, fokozottan összetett feladatok. A gyakorlatokra adott válaszok a kiadás végén találhatók. Az illusztrált könyvet grafikus képek, kiemelt kifejezések és meghatározások keretezik, amelyekre figyelni kell. A spreadek képletek formájában tartalmaznak tippeket. Minden információt helyesen és egyszerűen mutatunk be. Ez a legjobb megoldás egy általános iskolai iskola számára.

Sok szülő kifejezetten azért vásárolja meg Nyikolszkij kézikönyvét, hogy összetett témákat elemezzen és tanulmányozhasson. A leggyengébb tanuló is elragadja a matematikát, és megérti a feladatok lényegét. További anyagok megtalálhatók az Enlightenment kiadó honlapján. A tankönyvet az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma ajánlja.

Matematika 6. évfolyam I.I. Zubareva, A.G. Mordkovich

Értékelés: 4.6

A minősítést Zubarev és Mordkovich szerzők munkája egészíti ki. A kézikönyvet úgy alakították ki, hogy a hallgató ne csak kész ismereteket kapjon, hanem a gyakorlatok végrehajtásával megszerezze azokat is. A kiadást speciális munkafüzetek és egyéni munkákhoz készült gyűjtemények egészítik ki.

Sok gyermek, anya és apa számára a feladatok nehéznek és logikátlannak tűnnek. A tanulást bonyolítja, hogy az oldalakon nincsenek külön szabályok, és nincs elég gyakorlati feladat a témák megismertetéséhez. Egyes szülők szerint ezt a tankönyvet meg kell szokni. Ebben fontos szerepet játszik a tanár munkája. Az ellentmondó vélemények ellenére a tankönyvet a városok és falvak középiskoláiban használják. Teljes mértékben megfelel a szövetségi állam oktatási szabványának követelményeinek.

Figyelem! Ez az értékelés szubjektív, és nem jelent reklámot, és nem szolgál vásárlási útmutatóként. Vásárlás előtt konzultálnia kell szakemberrel.